什么是科技特长生？科技生全称科技特长生，意思是指得到特定的比赛或竞赛的奖项可被认定为科技特长生，不同地区的认定标准不同。随着科学技术飞速发展，科技创新型人才需求量增大，在2015年开始，国家大力推行科技特长生加分政策。
那么，科技特长生该如何规划呢？下面一起来看看吧！
幼儿时期（3—6岁）：在这个阶段，应着重于基础思维与逻辑能力的培养，可以通过乐高、scratch图形化编程等形式进行启蒙。
小学时期（6—11岁）：在这个阶段，可以学习图形化编程scratch搭配开源硬件，培养编程逻辑，并通过感知、体验、创造的过程培养探索和创新能力。
初中时期（12—15岁）：这个时期可以根据孩子的实际情况明确科技特长的方向，例如，如果孩子对数学特别感兴趣，可以开始学习c ，为后续的信息学奥赛做准备。同时，规划上主要为初升高综评50分准备，途径是通过参加综评和白名单赛事并获奖，应该在初三之前拿到10 赛事证书。
高中时期（16—18岁）：高一根据实际情况（初中是否已经获得csp比赛对应的名次），能否通过信息学奥赛特长进入清北复交来选择c 的继续学习与否，针对性地准备一个较有难度的课题（高中必备研究性课题才能毕业）。同时，参与国际赛事或白名单顶尖赛事，同时抓紧文化课学习，准备走85%高考成绩 15%综合素质的招生方式。
大学及以后：在大学期间，可以通过参加信息学奥赛、科技创新大赛等活动，不断提升自己的专业知识和实践能力，同时在职业生涯中保持持续学习的心态，不断更新知识，跟进最新的科技发展动态和趋势。
以上就是关于科技特长生如何规划（科技特长生的培养规划）的全部分享，希望能对你有所帮助。总的来说，科技特长生的规划不仅包括学科知识的掌握，还包括实践能力的培养、个性化教育的实施以及国际交流合作的推进。
