初高中涉及到更多的内容，而计算是一项基本技能，对于初中时候的有理数的运算、二次根式的运算、实数的运算、整式和分式运算，代数式的变形等方面如果还存在问题，应该把部分再好好复习巩固一下。若计算频频出现问题，会成为高中学习的一个巨大的绊脚石。
反思总结。很多同学进入高中后都会在学法上遇到很大的困扰。地区有好点的课外辅导班吗?因为高中知识多，授课时间短，难度大，所以初中时候的一些学习方法在高中就不太适用了。对于高中的知识，不能认为“做题多了自然就会了”，因为到了高中没有那么多时间来做题，因此一定要找到一种更有效地学习方法，那就是要在每次学习过后进行总结和反思。总结知识点之间的联系和区别，反思一下知识更深层的本质。
预习高一的知识。新课程标准的高一第一学期一般是讲必修1和必修4两本。目前高中采取模块教学，每个学期2个模块。
数学中-基础，通用的数学语言。贯穿整个高中以及现代数学都是以集合语言为基础的。一定要学明白了。通过初中对具体函数的学习，在其基础上研究任意函数研究其性质，如单调性，奇偶性，对称性，周期性等。地区有好点的课外辅导班吗？这一部分相对有一定的难度，而且与初中的联系比较紧。基本初等函数：指数和对数的运算以及利用前面学到的函数性质研究指数函数，对数函数和幂函数。这部分知识有新的计算，并且应用前面的函数性质学习新的函数。对于初中的角的概念进行扩充，涉及到三角函数的运算以及三角函数的性质。
这是数学里面一种新的常用的工具，通过向量的方法可以方便的解决很多三角函数的问题。这种方法与平面直角坐标系的联系比较多，但与函数有所不同，应注意区别与联系。
地区有好点的课外辅导班吗？ 这部分主要是三角的运算，属于公式很多，运算量也比较大的内容。统观上述高一第一学期的内容可见知识非常多，而且这些知识在高三中的比重也比较大，因此若在高一一开始不能学好，对于后面的学习是会有一定影响的。因此，要考虑到初高中知识的差异，对自己的学法进行改进，-后要适当的预习一下新高一的内容，以期很快的适应高中的数学学习。
物理概念和规律建立之后，还要进行强化训练，强化思维训练是对基础知识的进一步加深巩固，是思维方法的具体应用，是使同学们灵活运用物理规律解决问题的有效手段，同学们要适量地多做一些物理练习题，特别要敢于做一些综合性较强、物理过程较复杂的练习题，通过不断训练,高中历史，不断归纳总结，才能提高解决问题的能力，在训练中要注意“一题多解”和“一题多变”，运用“一题多解”可以达到“弄清一道题，明白一串理”的目的；运用“一题多变”可以培养同学们应用知识，灵活解决问题的应变能力，
例如，在讲授“氢氧化钠的性质”时，可以设计几个有趣的实验：将氢氧化钠固体放入热水中，水会沸腾起来，为什么？向盛氢氧化钠溶液的两支试管中分别滴加紫色石蕊试液和无色试液，观察现象，通过这些有趣的实验，就能使学生感受到化学世界的神秘，从而向往化学学习，增强对化学学科的兴趣，此时学生脑子里充满了好奇，从而驱使他们自觉、主动地去探究知识。
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