有一种玩具，看似小巧，却蕴含着无穷的乐趣。仅用一颗颗小小的积木，就能搭建一座恢弘的城堡~它的粉丝遍布全球，从科技大佬到国内外明星大咖都纷纷为它痴迷。它就是乐高。
“玩”乐高的好处可太多了！激发想象力和创造力，锻炼手脑并用能力，小码姐姐觉得，这简直就是孩子思维锻炼的绝佳利器~除了贵点没其他毛病。
这个盛夏，专为4-6岁年龄段孩子研发的“乐高机器人课”在小码王火热上线中！
很多妈妈想问，乐高我们在家就可以自己教孩子搭建了，为什么还要专门学习呢？4-6岁这个年龄段的孩子正处于思维发展的关键时期，孩子的观察力、记忆力以及专注力等进入发育的黄金期。这是一个充满无限可能的阶段，小码王乐高机器人课程正是为此而生，通过有趣的积木搭建，引导孩子在实践中学习，在玩耍中成长。独创的教育模式，全方位培养孩子想象力、创造力、专注力、手脑协调能力等！
小码姐姐将从以下几个家长关心的点切入，为大家探秘小码王乐高课程的独特之处：
01为什么要学乐高机器人课？
02小码王乐高机器人课有哪些不同？
03小码王乐高机器人课学什么？
1、为什么要学乐高机器人课？
01.抓住思维发展的黄金期
4-6岁的孩子处于思维发展的具象期，也是思维能力发展的黄金期。小码王基于这个年龄段孩子思维发展特点，专门设计乐高机器人课程，从具象化事物入手，强调动手操作，激发思维能力发展。
02.乐高教育远不止于搭建
很多家长会觉得乐高教育=乐高搭建，花费高昂的学费就是来搭几个不同造型的积木？
①多学科知识储备
其实不然，不要小瞧这简单的积木拼搭，这里面涉及到的知识点可是超乎想象的。涵盖了物理、科学、工程等领域的知识，让孩子的知识储备远超同龄人。
②锻炼孩子面向未来的核心能力
还能全面提升孩子们的多项能力，包括解决问题的能力、逻辑思维、专注力、探索精神、创新意识、自信表达、沟通合作以及动手实践能力。
2、小码王乐高机器人课学什么？
我们的乐高机器人课程，历经18道制课工序、融合12大学科知识，专注提升孩子的7大能力！课程专为4-6岁的孩子设计，分为三个阶段，旨在逐步引导孩子们探索工程与机械的世界：
4岁：开启花样主题搭建，发现事物规律
4岁年龄段的孩子处于具象思维发展期，课程围绕认识世界，让孩子通过搭建自主发现事物规律，并初步感知数字和图形。
能力培养：
✔培养耐心和细心
✔锻炼手部精细动作
✔发展手、眼、脑协调
5岁：探索机械原理，感受发明创造的乐趣
这个阶段的孩子处在理解力飞升、逻辑思维初步形成的萌芽期，课程围绕“探索与发现”展开，设置四大课程主题，加入生物、物理等多元知识点，让孩子初步感知机械搭建的乐趣。
能力培养：
✔锻炼逻辑思维
✔发展手、眼、脑协调
✔锻炼手部精细动作力量
6岁：初步完成机械搭建，感知程序逻辑
这个阶段的孩子已经具备独立思考的能力，课程围绕“掌握与运用”设置四大课程主题，孩子能运用机械结构知识自主搭建机器人，并学会简单的编程，初步感知程序逻辑，为后续的深入学习打下基础。
能力培养:
✔培养知识迁移能力
✔锻炼逻辑思维
✔锻炼手部精细动作
03.小码王乐高课有何独特之处？
独特的七大课程环节
传统的乐高课程往往在一小时内完成所有内容，这对于孩子们来说可能会有点难以吸收。小码王独特的七大课程环节设计，则采用了1.5小时的教学时间，增强课程体验，从搭建到素养，从思维到技能，全方位提升幼儿综合能力。确保孩子们能够逐步掌握知识，形成一个完整的闭环学习过程。
四位一体的跨学科课程
除了基础的乐高课程外，我们还融入了语言发展、艺术感知、公开展示和探索实验等课程元素，帮助孩子们全面发展。
语言发展课：课程融入角色扮演、故事讲述等，提升孩子表达力。
艺术感知课：课程融入美术、奥尔夫音乐等，提升孩子艺术审美能力。
公开展示课：每1个阶段有1次公开课程，开放课堂让家长充分了解孩子学习水平。
探索实验课：融入自然探索、观察记录等形式，培养孩子科学探索精神，形成数理思维。
1v6精品小班授课
我们采用小班制教学，每个班仅有六名学生，这样老师就能关注到每一位孩子的进步。这样的设置也使得课堂更加互动和高效。
